摘要
本研究採用功能性磁振造影 （BOLD fMRI）的方法，檢查8個正常男性學童（X1 組），8個接受過感覺運動訓練3個月後的ADHD男性學童（X2組）以及８個訓練前的ADHD男性學童（X3組）。X2和X3兩組學童都未服用藥物，都接受感覺發展檢核表、注意力缺陷過動症檢測表、以及家長和老師評估的前後測驗。學童都來自高年級國小學生，年齡上顯示沒有差異；這些測驗前後測的變異分析都顯示X2組和X3組有顯著的差別，改善來自X2組的感覺運動訓練 （P<0.05）。
比較3組BOLD fMRI中Response control結果，在大腦的前額葉 （Pre-frontal area）、內額葉（Medial frontal area）、扣帶迴（Cingulate gyrus）和尾狀核（Caudate nucleus）的表現有顯著的差別。X3組在這些區域顯示很少的血氧流量；X1組顯示這些區域很濃厚的血氧流量；X2組顯示中間偏X１的血氧流量。X2組和X3組差不多都逹到或接近統計上有顯著的差別（P<0.05）。
本論文已同步刊登在第101期《特殊教育》季刊
